جایگاه خواندن در گذران وقت مردم چین
بخش ۱- مقایسه برخی شاخص‌های ایران و چین
|
|
ایران |
چین |
|
جمعیت |
۷۶.۰۹۱.۰۰۰ |
۱.۳۴۷.۳۵۰.۰۰۰ |
|
شاخص توسعه انسانی |
۰.۷۰۲ (بالا) |
۰.۶۶۳ (متوسط) |
|
سرانه تولید ناخالص داخلی |
۵۷۳۰ دلار |
۵۴۱۳ دلار |
|
تعداد کتابخانه عمومی |
۲۸۰۰ باب |
۵۵۳۰۰ باب |
|
تعداد کتابخانه به ازای هر ۲۵ هزار نفر |
۰.۹۱ |
۱.۰۲۶ |
بخش۲- معرفی پژوهش گذران وقت مردم چین
عنوان پژوهش: ۲۰۰۸ Chinese Time Use Survey
تاریخ اجرای پژوهش: سال ۲۰۰۸ (این پژوهش اولین پژوهش گذران وقت در چین است.)
مجری: مرکز ملی آمار چین
جامعه مورد بررسی: جمعیت ۱۵ تا ۷۴ ساله
نمونه: ۱۶.۶۶۱ خانوار از ۱۰ استان
شیوه گردآوری اطلاعات: روزنوشت ۲۴ ساعته (دو روز شامل یک روز عادی و یک روز تعطیل)
بخش ۳- وضعیت خواندن (مطالعه) در گذران وقت مردم چین
موارد مرتبط با خواندن در این گزارش به صورت زیر است:
میانگین خواندن (سرانه مطالعه) مردم چین ۱۱ دقیقه در روز است. این میانگین شامل خواندن کتاب، روزنامه و مجله است.
بین مردان و زنان همچنین بین شهرنشین‌ها و روستانشین‌ها در میزان زمان اختصاصی به خواندن تفاوت معناداری وجود دارد.
۰.۷۶ درصد از زمان روزانه و ۴.۷۴ درصد زمان اوقات فراغت به خواندن اختصاص داده شده است.
|
فعالیت |
کل |
شهرنشینان |
روستاییان |
مردان |
زنان |
|
۰- فعالیت‌های فردی |
۱۱:۴۰ |
۱۱:۴۳ |
۱۱:۳۷ |
۱۱:۴۴ |
۱۱:۴۵ |
|
خواب و استراحت |
۹:۰۲ |
۸:۵۹ |
۹:۰۵ |
۹:۰۰ |
۹:۰۴ |
|
فعالیت‌های مرتبط با غذا، خوردن و آشامیدن |
۱:۴۰ |
۱:۴۲ |
۱:۳۸ |
۱:۴۴ |
۱:۳۶ |
|
بهداشت فردی |
۰:۴۶ |
۰:۵۰ |
۰:۴۲ |
۰:۴۶ |
۰:۴۶ |
|
فعالیت مذهبی |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سیگار کشیدن |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۵ |
۰:۰۴ |
۰:۰۵ |
۰:۰۵ |
۰:۰۵ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۵ |
۰:۰۶ |
۰:۰۴ |
۰:۰۶ |
۰:۰۴ |
|
۱- فعالیت شغلی |
۲:۵۷ |
۳:۵۵ |
۱:۵۲ |
۳:۵۵ |
۲:۲۲ |
|
فعالیت شغلی |
۲:۲۷ |
۳:۱۲ |
۱:۳۷ |
۲:۵۷ |
۱:۵۸ |
|
شغل تمام وقت |
۲:۱۵ |
۳:۰۳ |
۱:۲۰ |
۲:۴۰ |
۱:۵۱ |
|
شغل پاره‌وقت |
۰:۰۵ |
۰:۰۲ |
۰:۱۰ |
۰:۰۸ |
۰:۰۳ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۲ |
۰:۰۳ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۲۸ |
۰:۴۱ |
۰:۱۴ |
۰:۳۴ |
۰:۲۲ |
|
۲- فعالیت تولیدی اصلی خانوارها |
۱:۴۹ |
۰:۰۱ |
۳:۵۰ |
۱:۵۵ |
۱:۴۴ |
|
فعالیت‌های تولیدی مرتبط با کشت و زرع |
۱:۲۲ |
۰:۰۱ |
۲:۵۴ |
۱:۲۶ |
۱:۱۹ |
|
فعالیت‌های تولیدی مرتبط با جنگل |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
|
فعالیت‌های تولیدی مرتبط با احشام |
۰:۱۱ |
* |
۰:۲۳ |
۰:۱۱ |
۰:۱۱ |
|
فعالیت‌های تولیدی مرتبط با شیلات |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
* |
|
سایر فعالیت‌های تولید اصلی |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۱۲ |
* |
۰:۲۶ |
۰:۱۴ |
۰:۱۱ |
|
۳- فعالیت‌های مرتبط با تولید محصول توسط خانوارها |
۰:۱۰ |
۰:۰۱ |
۰:۱۹ |
۰:۱۳ |
۰:۰۶ |
|
تولید محصولات کشاورزی |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
تولید غذا |
۰:۰۰ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
تولید آشامیدنی‌ها |
۰:۰۰ |
۰:۰۰ |
* |
۰:۰۰ |
* |
|
بافت و پارچه و چرم و محصولات مرتبط |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
محصولات مرتبط با عمل‌آوری مواد معدنی |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌های تولیدی منجر به محصول |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۹ |
۰:۰۷ |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
* |
|
۴- فعالیت‌های مرتبط با ارائه خدمات توسط خانوارها |
۰:۱۵ |
۰:۱۰ |
۰:۲۰ |
۰:۱۹ |
۰:۱۱ |
|
دادو ستد غذا |
۰:۰۷ |
۰:۰۶ |
۰:۰۹ |
۰:۰۷ |
۰:۰۷ |
|
خدمات تعمیر و نصب و نگهداری |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۲ |
* |
|
خدمات تجاری و حرفه‌ای |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
* |
|
ارائه خدمات بهداشت فردی |
۰:۰۰ |
* |
* |
* |
* |
|
جابجایی مسافران و کالا |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۴ |
۰:۰۴ |
* |
|
خدمات خانگی در ازای پول |
۰:۰۰ |
* |
* |
* |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۳ |
۰:۰۱ |
|
۵- فعالیت‌های خانگی بدون مزد برای خانواده |
۲:۱۱ |
۲:۲۱ |
۲:۰۰ |
۱:۰۹ |
۳:۱۱ |
|
تهیه غذا، نوشیدنی و شست و شوی مرتبط با آن |
۱:۰۶ |
۱:۰۵ |
۱:۰۷ |
۰:۳۰ |
۱:۴۱ |
|
نظافت منزل |
۰:۱۶ |
۰:۱۷ |
۰:۱۴ |
۰:۰۸ |
۰:۲۳ |
|
شستن لباس |
۰:۱۶ |
۰:۱۴ |
۰:۱۸ |
۰:۰۴ |
۰:۲۸ |
|
خرید |
۰:۲۰ |
۰:۲۸ |
۰:۱۰ |
۰:۱۵ |
۰:۲۵ |
|
تعمیرات کوچک خانگی |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۳ |
۰:۰۱ |
|
مدیریت امور منزل |
۰:۰۰ |
۰:۰۱ |
* |
* |
* |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۹ |
۰:۱۲ |
۰:۰۵ |
۰:۰۷ |
۰:۱۱ |
|
۶- مراقبت از اهل خانه |
۰:۳۲ |
۰:۳۵ |
۰:۳۰ |
۰:۲۱ |
۰:۴۳ |
|
بچه‌داری |
۰:۲۱ |
۰:۲۰ |
۰:۲۲ |
۰:۱۱ |
۰:۳۱ |
|
مراقبت از بزرگسالان |
۰:۰۲ |
۰:۰۳ |
۰:۰۱ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
|
کمک با سایر اعضای خانه |
۰:۰۲ |
۰:۰۱ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
|
خدمات اجتماعی و داوطلبانه |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۶ |
۰:۰۸ |
۰:۰۳ |
۰:۰۵ |
۰:۰۷ |
|
۷- مطالعات درسی و تحصیل |
۰:۳۳ |
۰:۳۸ |
۰:۲۷ |
۰:۳۴ |
۰:۳۱ |
|
تحصیل عمومی |
۰:۲۰ |
۰:۲۳ |
۰:۱۷ |
۰:۲۱ |
۰:۱۹ |
|
انجام تکلیف، مرور درس‌ها و فعالیت‌های مرتبط با تحصیل |
۰:۰۷ |
۰:۰۷ |
۰:۰۶ |
۰:۰۷ |
۰:۰۷ |
|
تحصیل پاره‌وقت و آموزش غیر رسمی |
۰:۰۱ |
۰:۰۲ |
* |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
آموزش‌های شغلی |
۰:۰۰ |
۰:۰۱ |
* |
* |
۰:۰۱ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۴ |
۰:۰۴ |
۰:۰۳ |
۰:۰۴ |
۰:۰۳ |
|
۸- اوقات فراغت و فعالیت‌های اجتماعی |
۳:۵۲ |
۴:۳۶ |
۳:۰۴ |
۴:۱۱ |
۳:۳۵ |
|
رسانه‌های جمعی |
۲:۳۲ |
۲:۵۶ |
۲:۰۵ |
۲:۴۵ |
۲:۲۰ |
|
خواندن کتاب، مجله و روزنامه |
۰:۱۱ |
۰:۱۸ |
۰:۰۴ |
۰:۱۴ |
۰:۰۹ |
|
تماشای تلویزیون |
۲:۰۶ |
۲:۱۳ |
۱:۵۷ |
۲:۱۱ |
۲:۰۱ |
|
گوش دادن به رایو |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
|
استفاده از اینترنت |
۰:۱۴ |
۰:۲۳ |
۰:۰۳ |
۰:۱۹ |
۰:۰۹ |
|
بازیهای فیزیکی و بدنسازی |
۰:۲۳ |
۰:۳۶ |
۰:۰۹ |
۰:۲۴ |
۰:۲۲ |
|
سرگرمی، بازی |
۰:۲۲ |
۰:۲۴ |
۰:۱۹ |
۰:۲۶ |
۰:۱۸ |
|
شطرنچ و بازیهای کارتی |
۰:۱۹ |
۰:۲۱ |
۰:۱۸ |
۰:۲۳ |
۰:۱۶ |
|
بازدید از مکان‌ها، رفتن به سینما و تئاتر |
۰:۰۲ |
۰:۰۴ |
۰:۰۱ |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
|
فعالیت‌های اجتماعی |
۰:۲۳ |
۰:۲۲ |
۰:۲۵ |
۰:۲۲ |
۰:۲۴ |
|
سایر فعالیت‌ها |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
۰:۰۲ |
۰:۰۳ |
۰:۰۲ |
|
سفرهای مرتبط |
۰:۰۸ |
۰:۱۲ |
۰:۰۴ |
۰:۰۹ |
۰:۰۷ |
|
۹- فعالیت‌های دسته‌بندی نشده |
۰:۰۱ |
* |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
۰:۰۱ |
به این نوشته اینگونه استناد دهید:
محبوب، سیامک (۱۳۹۱) جایگاه خواندن در گذران وقت مردم چین. مجله مطالعات خواندن. دی. http://readingandreaders.com/?p=632
چنانکه از مطالب و مقالات منتشر شده به وسیله «مجله مطالعات خواندن» بهره می برید و انتشار آزاد آنها را مفید می دانید، دقت کنید که در کنار همکاری علمی شما عزیزان، تداوم کار این سایت به کمک مالی همه همکاران و علاقمندان وابسته است. کمک های مالی شما حتی در مبالغ بسیار اندک، می توانند کمک موثری برای ما باشند:
پاسخ دهید