راهکارهای کتابخانه‌های عمومی ‌در تشویق بزرگسالان و نوسوادان به کتابخوانی و مطالعه

راهکارهای کتابخانه‌های عمومی ‌در تشویق بزرگسالان و نوسوادان به کتابخوانی و مطالعه

Share

رضا تاج آبادی:‌  دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه آزاد اسلامی‌همدان و مدیر اطلاع‌رسانی و کتابخانه مجتمع آموزشی جهاد کشاورزی استان مرکزی

 صفرعلی رنجبری:  کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان مرکزی

 کریم مشایخی:  کارشناس ارشد و مسئول آموزش بهره برداران مجتمع آموزشی جهاد کشاورزی استان مرکزی

چکیده

هدف اصلی از تلاش عظیم و بسیج فراگیر جامعه برای ریشه‌کن کردن بی‌سوادی، فراگرفتن مقطعی مهارت خواندن و نوشتن نیست، بلکه توانا ساختن بزرگسال و فرد نوسواد برای استفاده از این مهارت‌ها در زندگی و استفاده از دنیای علم و دانش است. کتابخانه‌ها درجهت حمایت از امر آموزش و پژوهش، منابع و اطلاعات مورد نیاز جامعه نوسواد را فراهم می‌آورند. در ایران با توجه به گسترش شبکه کتابخانه‌های عمومی ‌در شهرها و روستاها، می‌توان مواد مورد نیاز و مناسب برای نوسوادان وکم‌سوادان جامعه را از طریق آن‌ها فراهم ساخت و به تثبیت مهارت‌های سواد و رسیدن به مرز خودآموزی کمک کرد. فعالیت‌های سوادآموزی کتابخانه‌های عمومی ‌باید در جهت همکاری با دیگر ارائه دهنده‌گان آموزش بزرگسالان بوده و به درستی هدایت شود. هدف از مقاله حاضر ارائه راه‌کارهای مؤثر برای جلوگیری از بازگشت مجدد نوسوادان به بی‌سوادی و گوشزد نمودن به دست‌اندرکاران کتابخانه‌های عمومی ‌جهت توجه جدی به نیازهای مطالعاتی نوسوادان و کم‌سوادان و نقش کتابخانه‌ها و کتابداران در گسترش و تقویت آموزش به آن‌هاست.

کلیدواژه: نوسوادان، آموزش بزرگسالان، کتابخانه‌های عمومی، سواد‌آموزی، مطالعه و کتابخوانی

ارائه شده در همایش  کتابخانه‌های عمومی کشور: تنگناها، توانمندی‌ها و راهکارها، تهران ۱۳۸۷

کتاب همایش

یک پاسخبه “راهکارهای کتابخانه‌های عمومی ‌در تشویق بزرگسالان و نوسوادان به کتابخوانی و مطالعه”

  1. asiye گفت:

    سلام
    ن دانشجوی معماری هستم موضوع بایان نامم کتابخانه بارویکرد تشویق به کتابخوانی هس.
    میشه لطف کتید مقاله ی تشویش به مطالعه رو برام میل کنید
    ممنون میشم

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

*