انقلاب کتاب

انقلاب کتاب نویسنده: ربر اسکارپیت ترجمه: محمدرضا مظهری و علی کیاهاشمی ناشر: کمیسیون ملی یونسکو- ایران سال نشر: ۱۳۴۷؟ (۱۹۶۸) تعداد صفحات: ۲۰۶ فهرست مطالب قسمت اول: کتاب و دنیای کنونی تاریخچه موارد استفاده کتاب   قسمت دوم: سیمای جدید چاپ ۱- تولید کتاب در جهان ۲- جریان‌های بزرگ مبادله   قسمت سوم:...

تاملی معنی شناختی در پرسش «چرا مردم کتاب نمی خوانند؟»

تاملی معنی شناختی در پرسش «چرا مردم کتاب نمی خوانند؟» (A Semantic Consideration on the Question “Why Iranians don’t read enough?”) یوسف عابدی دبیر شورای برنامه ریزی نهاد کتابخانه های عمومی کشور yabedi@ut.ac.ir چرا کتاب نمی‌خوانیم؟ چرا سرانه مطالعه ایرانیان پایین است؟ چرا ایرانی‌ها کمتر کتاب می‌خوانند؟ چرا...

تلویزیونِ کتاب، مُسکّنِ کتاب‌نخوانی!

تبلیغ و قدرت تبلیغ آن چیزی است که  ما را سخت در افسون خود شناور کرده است. معلوم نیست از چه زمانی و بر مبنای چه اندیشه‌ای این ایده صریحاً در افکار مدیران ریشه دوانده است که همه مسائل (یا لااقل بخش عمده آنها) در عرصه رسانه، بویژه رسانه قدرتمند! تلویزیون و رادیو قابل حل است. آیا وقعاً تلویزیون و رادیو مسائل را...

کاربرد رویکرد پژوهش آمیخته در ارزیابی طرح‌های پیچیده

برنامه ملی خواندن (National Reading Plan=NRP) ابتکاری است در حوزه سیاست‌گذاری عمومی و هدف آن افزایش سطح سواد و عادت به خواندن در میان مردم پرتغال است. این مقاله در صدد است با استفاده از رویکرد آمیخته مدلی برای ارزیابی برنامه‌های پیچیده نظیر برنامه ملی خواندن را ارائه می‌کند. برنامه‌ی ارزیابی این طرح در طول پنج سال (۲۰۰۶-۲۰۱۱) به طول انجامیده است. در این ارزیابی روشی مدنظر بوده است که بتوان از آن طریق نظارت و تحلیل مداوم و نظام‌مند را امکان‌پذیر کنند.