از خسارت‌های خرده‌خوانی

[… مقاله حاضر به نقد شیوه‌ای از مطالعه می‌پردازد که مؤلف آن را «خرده‌خوانی» می‌نامد و پیامدهای آن را از منظر مبانی نظری مطالعات خواندن تحلیل می‌کند. خرده‌خوانی شیوه‌ای نسبتاً رایج از مطالعه در دنیای معاصر به‌ویژه در شبکه‌های اجتماعی است که در آن خواننده به‌جای مطالعه دقیق متون مستقل به‌مرور سریع گلچینی از آن‌ها مشغول می‌شود، بی‌آنکه از کلیت آثار موردنظر آگاه باشد و معمولاً با استناد به بخش کوچکی از متن درباره دیدگاه نویسنده داوری می‌کند.

خواندن همچون شیوه‌ای از زیستن

[… مقاله حاضر نگاهی هستی‌شناختی و پدیدارشناختی به مقوله «خواندن» دارد. از این منظر مولف می‌کوشد به جایگاه خواندن در جریان عادی زندگی بنگرد و از پیوند آن با سایر امور روزمره سخن بگوید. دو پرسش اصلی در اینجا مطرح می‌شود. نخست آنکه آیا خواندن نوعی الزام است یا انتخاب؛ و اگر خواندن یک انتخاب است، این گزینش از چه جنسی است و چه ویژگی‌هایی دارد؟ دوم آنکه خواندن چگونه می‌تواند از فعالیتی جانبی و گذرا در حاشیه زندگی به کنشی محوری و همیشگی در کانون زندگی تبدیل شود و در این صورت چه دستاوردها و پیامدهایی برای فرد و اجتماع به همراه خواهد آورد؟